DESCRIZIONE DEL CORSO
Un percorso pratico e immediatamente applicabile per portare nelle lezioni quotidiane a scuola strutture cooperative brevi, flessibili ed efficaci: tecniche semplici per attivare gli studenti, aumentare la partecipazione e rendere più dinamico l’apprendimento.
Non si tratta di applicare il Cooperative Learning come metodologia completa, ma di utilizzare strumenti operativi pronti all’uso, inseribili anche all’interno di una normale lezione: momenti brevi di confronto, collaborazione e rielaborazione che permettono di coinvolgere tutti gli studenti.
Nel corso scoprirai come scegliere e utilizzare oltre 30 strutture cooperative organizzate per contesto di utilizzo:
• strutture in coppia per attivare il confronto e la partecipazione
• strutture in piccolo gruppo per costruire idee, risposte e prodotti condivisi
• strutture per tutta la classe basate su movimento, interazione e coinvolgimento
Imparerai a utilizzare queste tecniche per:
• attivare conoscenze pregresse e introdurre nuovi argomenti
• favorire comprensione, rielaborazione e consolidamento
• rendere il ripasso più partecipato e attivo
• ottenere feedback formativi rapidi durante la lezione
• aumentare inclusione e partecipazione degli studenti più fragili
Il corso include anche un toolkit operativo scaricabile con tutte le strutture spiegate in formato schematico, pronto da consultare e utilizzare nella progettazione delle lezioni.
Un corso pensato da un docente per i docenti, per trasformare piccoli momenti della lezione in occasioni di partecipazione, confronto e apprendimento attivo, con strumenti concreti applicabili subito in classe.
CONTENUTI DEL CORSO
Il corso ha un totale di 5 videolezioni e ti verrà messo a disposizione il Toolkit operativo delle strutture cooperative.
Indice dettagliato del corso:
• Strutture cooperative: cosa sono e come usarle subito
• Strutture cooperative in coppia: attivare tutti in pochi minuti
• Strutture cooperative in piccolo gruppo: costruire idee, risposte e prodotti
• Strutture cooperative per tutta la classe: movimento, confronto, coinvolgimento
• Scegliere, adattare e usare le strutture nella lezione reale
OBIETTIVI DEL CORSO
✔ Applicare strutture cooperative rapide e flessibili per aumentare partecipazione, confronto e apprendimento
✔ Scegliere la struttura più adatta in base all’obiettivo didattico: attivazione, comprensione, esercizio, ripasso, feedback e inclusione
✔ Utilizzare tecniche cooperative in coppia, piccolo gruppo e classe intera senza bisogno di un percorso metodologico complesso
✔ Integrare strutture brevi nella lezione quotidiana per trasformare momenti di ascolto passivo in apprendimento attivo
✔ Creare routine cooperative efficaci, gestendo tempi, interazioni e restituzione finale
DESTINATARI DEL CORSO
Il corso è destinato a docenti curricolari e di sostegno di:
• Scuola primaria (classi 3ª-5ª)
• Scuola secondaria di I grado
• Scuola secondaria di II grado